Kalter Krieg in Deutschland – Teilung bis Mauerbau: Der Film stützt sich ausschließlich auf Materialien der deutschen Wochenschauen in Ost und West. Er will keinen Überblick über die Ereignisse des Kalten Krieges geben, sondern liefert durch die Gegenüberstellungen der Sequenzen eher einen Beitrag zur Medienkunde (Deutschland 1998). Zusatzmaterial: Didaktische Materialien; Arbeitsblätter; Schaubilder; Texte.
Sara Atzmon überlebt als 12-jährige Ghetto, Arbeitslager und das KZ Bergen-Belsen. Fast 70 Jahre später besucht sie mit ihrer Enkelin Shahaf die Orte ihres Leidens in Deutschland. Dabei begegnet sie Jugendlichen, die nichts mehr von den Verbrechen der Nazis und den Folgen für die Opfer hören wollen. Sara Atzmon begegnet in Deutschland auch Juden, die aufgrund des zunehmenden Antisemitismus wieder auf gepackten Koffern sitzen.
Bevor die Spanier im 16. Jahrhundert Amerika entdeckten und in ihrem Eroberungs- und Missionsdrang nahezu jede ursprüngliche Kultur vernichteten, lebten in Mittelamerika Hochkulturvölker wie die Mayas und Azteken. Im Andengebiet von Südamerika breitete sich das Inkareich aus. Diese Völker hatten beeindruckende Sozialstrukturen, große mathematische und astronomische Kenntnisse und mysteriöse Religionen. Bauwerke und steinerne Bildnisse, die heute in ganz Mittelamerika zu finden sind, zeugen von den kulturell herausragenden Leistungen dieser Völker, die dem Kolonialismus des 16. Jahrhunderts zum Opfer fielen. Karten und Skizzen mit Ausgrabungen und Funden Alexander von Humboldts Gedanken in einem Brief über den Untergang dieser hoch entwickelten Kulturvölker.
Die Menschen der Jungsteinzeit waren nicht nur Ackerbauern und Viehzüchter, sie waren – vor allem in den Bergregionen – auch immer noch Jäger und Sammler wie ihre Vorfahren. Spielfilmszenen zeigen nicht nur die Herstellung eines gefiederten Pfeilschaftes mit einer Spitze aus Feuerstein und den komplizierten Guss einer Beilklinge aus Kupfer, sondern auch die erfolgreiche Jagd jungsteinzeitlicher Jäger auf Groß- und Kleinwild. Ausgangspunkt für diese Filmszenen war der sensationelle Leichenfund in den Ötztaler Alpen – im Volksmund Ötzi genannt – mit zahlreichen Waffen und Geräten. Die Schüler*innen sollen folgende Fragen und Probleme erarbeiten: – Warum mussten die Menschen in der Jungsteinzeit immer noch jagen – besonders in der Bergwelt? – Beschreibt die Herstellung von Waffen (Kupferbeil und Pfeil) und vergleicht sie mit den Gegenständen, die bei Ötzi gefunden wurden. – Mit welchen Waffen und auf welche Weise jagten die Menschen der Jungsteinzeit Groß- und Kleinwild? Schildert einzelne Szenen so genau wie möglich.
Der Herbst 1977 ging in die Geschichte der Bundesrepublik als „Deutscher Herbst“ ein. Eine Zeit, die die Gesellschaft spaltete. Eine Zeit, geprägt vom Terror der RAF, von Morden und Entführungen und von Herausforderungen für die Politik. Das Medium gibt anhand von historischen Filmaufnahmen einen Überblick über Gründung und Aktivität der RAF und die Zuspitzung der Ereignisse im Herbst 1977. Auch wird die Rolle der Medien beleuchtet.
